Crin Antonescu: Susţin păstrarea cotei unice şi un nou model economic bazat pe inovaţie, IT&C, energie, agricultură procesată şi industrii creative

1. Proiectul „România Educată” este splendid, dar lipsește cu desăvârșire (apropo de cei 6% din PIB care se cuveneau Educației). Brătienii au ridicat școli și universități, clasa politică actuală...
2. Cum poți (re)deveni un stat modern (pentru că acum trăim în Evul Mediu) fără să investești în oameni.
3. Cum putem deveni o țară emergentă fără o politică multivectrială? Considerați că economia românescă este sustenabilă în condițiile în care România are relații comerciale numai cu UE și Statele Unite?
4. Diplomația românească trebuie să facă un salt calitativ. România a fost întrecută în materie de performanță în ceea ce privește diplomația de țări precum Estonia, Azerbaijan sau Kazahstan. Să nu spun că nu ne comparăm cu țări precum Ungaria, Cehia sau Polonia.
5. Nu în ultimul rând, cui îi este ruine de Brâncoveni, Cantacuzini etc. care au promovat credința autentică, alături de instituțiile de cultură și învățământ destinate să-i scoată pe români din bezna inculturii, din sărăcie și excluziune socială și din oprimare? Știți ce servicii diplomatice aveau Brâncovenii? Un excurs în domeniul Istoriei Românilor (apropo de orele de istorie din programa școlară) ne-ar ajuta să învățăm alfabetul relațiilor internaționale. În aceeași ordine de idei, un Kogălniceanu sau Brătianu, artizanii României Moderne, au făcut eforturi pentru diseminarea culturii religioase, științei, artelor, literatutii, a istoriei în rândul maselor din România, odată cu punerea pietrei de temelie a statului modern român: Universitatea, Academie, Armată, căi ferate, industrie, comerț, întreprinderi e.t.c. (știți care a fost prima bancă românească, devenită ulterior Banca Națională a României?). Recomand jurnaliștilor români o lectură a Discursurilor Parlamentare românești (perioada 1866-1920).