Educaţia financiară a devenit o prioritate globală pe fondul digitalizării accelerate, al apariţiei unor noi oportunităţi de investiţii şi al creşterii riscurilor financiare, iar România îşi consolidează strategia naţională prin cooperare între autorităţi, industrie şi mediul educaţional, potrivit preşedintelui Autorităţii de Supraveghere Financiară (ASF), Alexandru Petrescu, potrivit Agerpres.
“Ne întâlnim într-un moment în care educaţia financiară nu mai este un subiect de nişă – este o prioritate globală. La nivel mondial, sistemele financiare evoluează rapid. Digitalizarea a extins accesul la servicii financiare, apar noi oportunităţi de investiţii, iar indivizii sunt tot mai responsabili pentru propria bunăstare financiară. În acelaşi timp, riscurile devin mai complexe: de la fraude sofisticate şi dezinformare până la volatilitatea pieţelor şi presiunile financiare crescute asupra gospodăriilor. Acest context global a dus la o schimbare clară în modul în care este percepută educaţia financiară. Nu mai este vorba doar despre cunoaştere, ci despre comportament, rezilienţă şi, în final, despre încredere.
Ţările din întreaga lume trec de la iniţiative izolate la strategii naţionale cuprinzătoare – integrând educaţia financiară în şcoli şi universităţi, la locul de muncă şi în mediul digital, cu accent şi pe grupurile vulnerabile şi pe securitatea financiară pe termen lung. România face parte din această transformare. În ultimii ani, am consolidat semnificativ abordarea naţională privind educaţia financiară. Prin eforturi coordonate între autorităţi publice, industria financiară şi instituţii de educaţie, construim un cadru mai structurat şi cu impact mai mare”, a spus Alexandru Petrescu, joi, la simpozionul de educaţie financiară cu tema “Financial literacy to support security, independence and inclusion”.
El a afirmat că la ASF educaţia financiară este o prioritate strategică. Instituţia promovează activ iniţiative care sprijină luarea deciziilor informate, consolidează protecţia consumatorilor şi contribuie la dezvoltarea unui sistem financiar mai incluziv şi mai rezilient.
“Suntem, de asemenea, profund angajaţi în cooperarea internaţională. Schimbul de bune practici, date şi politici – facilitat de platforme precum OCDE/INFE – este esenţial. Provocările financiare nu se opresc la graniţe, iar soluţiile noastre nu ar trebui să o facă. Dincolo de politici şi strategii, există însă o realitate simplă pe care nu trebuie să o pierdem din vedere: educaţia financiară este, în primul rând, despre oameni. Despre a oferi indivizilor încrederea de a lua decizii, despre a ajuta familiile să îşi planifice viitorul şi despre a permite societăţilor să crească într-un mod sustenabil şi echilibrat. În încheiere, un gând simplu: într-o lume financiară tot mai complexă, educaţia este puntea dintre acces şi autonomie. Iar construirea acestei punţi – împreună – este responsabilitatea noastră comună”, a mai declarat Alexandru Petrescu.